BOB体育app大一的时候感觉建筑学就是艺术和玄学，努力突破想象去感受什么是空间，当时觉得会画画和丰富的空间就是建筑学的全部了

　　大二的时候开始思考建筑功能和类型创新和空间之间的关系，那时候很在乎手绘渲染图感觉，设计的手法，比如如何创造庭院氛围，如何表达一种胡同生活氛围并如何从胡同空间提取原型。

　　大三初步开始接触机绘，那时候开始研究怎么用电脑去画图，也因为电脑画图局限性变小，开始注重分析图的意义，设计的一步步推导逻辑，简单来说以前的设计是觉得a空间很好，所以概念是我要做a空间因为他会给我的建筑带来什么什么什么样的体验，而推导意义在于，我该如何证明a空间的优势是适合这个建筑的，以此用很多方式去证明我的概念是有意义的。

　　一种比如是发现问题，而这个手法可以解决场地上问题，当然这个时候的调研还是比较浅显，因为我们学校的确教学资源有限，大三一年感觉收获很少，整个人进入瓶颈，现在也觉得很惭愧，大三我只学会了怎么去画图。

　　大四是我建筑学习的一个转折点，因为学校资源太少了，所以自己努力想突破就参加了很多竞赛也遇到很多同道中人和适合我的partner。

　　大四的设计给我的感觉是，我开始清晰的懂得设计的概念该如何切入，该如何精准的表达，而每一张图对于我的设计表达具有什么样的意义，一切的设计都开始由繁入简，以前想的会很空洞很多，比如我会想要一个怎样的空间，这个空间多么好，我的空间表现出来多么优秀有潜质，但是那时候我的概念是很浅薄的，我没有深入的去思考过这个建筑到底需要什么(这里有点玄学，但这是我自己做设计的习惯)

　　目前我的感受是，大四上学期结束，建筑对我的意义的变化，或者换而言之是我认为建筑什么是好在于场地关系，如何让建筑融入场地，和周边场所的关系，从氛围材质构造概念等。

　　建筑学也对于我而言越来越不像一门学科，而是一门心境和温暖的来源。比如798项目我开始思考的是艺术家逃亡的真正意义在于政策，而建筑能挽回的机会其实只是创造空间，怎么让这两种矛盾解决？

　　比如城中村大量被拆迁，我们如何在保留其氛围的情况下对其做一个建筑空间类型的创新？

　　比如就算只是去设计一个厕所，从通风采光构造材质我如何保证它和古镇的联结而脱离，实用且美丽。

　　学完建筑学我真的现在秃头又长痘但也真的不后悔，我承认这是个夕阳产业，我也承认学编程什么的是大趋势，但是我更在意的是建筑学给我带来的人文素养，我开始拥有逻辑严谨的推导能力，我也拥有照顾环境的保护意识，无论是构造还是材质，一切都有其存在的意义，BOB体育比如我还参加了一个绿建比赛，在那是我设计过最创新的构造了。

　　我很羡慕作者可以有这种资源，如果喜欢一定要珍惜呀，我不是老八校也不是新四校，我就是一个很普通的211的建筑爱好者，我真的只希望以后得设计可以温暖哪怕那么一点点人们对于建筑市场的不屑和冰冷。以上。

　　很久没有更新了，目前在丹麦皇家建筑学院学了一年，豆瓣有更新，如果有兴趣各位可以去看

　　又来说话了，现在在研究生学校读了一年半，也非常谢谢各位给我的善意以及力量，让我觉得坚持自己喜欢的是有意义的，当然我现在的观点还脱离不了学生时代的理想主义，但是针对自己的学习还有大家主要问的问题现在有时间解答一下：

　　我个人的经历告诉我是需要经常熬夜经常折腾的，画画这个东西其实不是硬性要求，主要在于美感，这个词可能有些不友好，但是我现在身边同学有各个学校各个专业来的，我觉得美感真的很重要，画画不是！所以如果你觉得自己美感不错那学建筑会相对的比较省力

　　关于软件，我还是保持我的看法，除非你的追求是计算机设计，可能用computational architecture会更准确，或者未来想去做一些技术性开发比如3D打印等等，那学好软件非常重要

　　但是相对于其他方向或者爱好的建筑师，我觉得软件够基础就好了，我自己还是认为手和思维是最好的武器，相比于软件，其实你的思考更加的重要，包括逻辑思维，审美等等，所以不要焦虑，软件在大二大三打好基础就够用了，主要是photoshop，AI，Indesign，rhino，cad等

　　不得不承认现在建筑行业的确不是很好，但是我个人而言我觉得是更加精细化的分工和更加高端的市场，BOB体育因为我虽然没工作但是还是实习过，虽然这个行业目前过于饱和也很难，但是我不知道是我幸运还是客观来说存在一种可能，你期待的建筑行业还是存在于这个土壤的并且越来越多，我实习的公司非常好，让我看到了对于建筑的理解和坚持，所以我的理解可能有点偏颇，但是如果你很喜欢有天赋有能力家里条件也可以折腾这么几年，我觉得想要平衡艺术追求还是有可能的

　　当然赚钱这件事情就不要有太多期待了，如果你对喜好大于对钱的追求，还是可以试一试，但以上不是说行业环境很好，反而是想说行业目前在往高端发展，所以对人才的筛选和竞争只会越来越大，如果你没有勇气做到这个行业的头部，应该会活得很辛苦（没有说自己是头部的意思）

　　我不知道是不是我研究生在这里学习的关系，我目前对于建筑的理解就是它真的对大家的喜好很友好！

　　空间感这件事情就是一个积累的过程，现在急不了未来也不能急，BOB体育是一个循序渐进的过程，如果你愿意不断的去看新知识去找寻到自己内心的力量，空间感自然而然就会出现的

　　关于学好建筑，我觉得这件事情太广了，不能以偏概全，还是强调积累，积累，积累！多看新建筑多看自己感兴趣的事务所多看看感兴趣的书，就会慢慢越来越好的

　　我其实了解到目前大家内卷还是非常严重的，我只能以目前自己的学习观点去告诫一下各位，凡事不要急慢慢来，有自己的节奏很重要，不要被同学内卷吓到，想清楚自己要做什么喜欢什么如何表达比不动脑子熬夜有意义一千倍，也不要追寻所谓的机构排名的学历，想清楚自己喜欢什么，适合什么，再去选择方向和学校，有很多好学校非常低调，也有很多好项目非常低调，多去留意然后折腾一下，看看人家项目的介绍.

　　这个问题下的各种回答都涉及到了建筑学相关技能和基础知识。但我要说的是不仅建筑学其实各类学科在大学里学习需要培养的三种能力和两种素质。

　　任何学科都需要有超越成见的想象力才能创新。理解力则是指如何了解并明白知识，经验，指令更重要的是理解他人和自己并能举一反三。执行力就是落实贯彻的能力，不怕困难但效率高。只有想象力的人，如果没有理解他的团队执行，未免空泛，但想象力确实是一个学科突破自身局限的力量。只有执行力最后未免落于基础工作。有理解力的人往往成为组织者但容易陷于机会主义。三种能力兼备即便有长短，基本是行业大拿了。大学的学习过程中，学生有无依据自己的目标强化了其中某项能力都可以有所成绩。可惜容易看到的是以为自己有想象力埋怨世界对自己不公却不愿意一步步走，或者没有目标人云亦云一步步走的很艰苦确以为自己有执行力。

　　在我们的理工科里，如果提到审美和人文这两个基本素质往往会被嘲笑。但这恰恰是我们目前理科研究和工程师怎么努力都差世界最顶尖水平那么一点的那两块垫脚石。

　　关于这个问题，我推荐你读一读由日本建筑师长谷川逸子领衔创作，日本建筑学教育研究会编纂的《新建筑学初步》。

　　这本书很薄，只有一百多页，内容上提纲挈领地介绍了建筑设计以及其外延的概况，其中也包括了一些非常具有前瞻性的洞见。在我看来，这本书为建筑学新人，以及非建筑或者相关工程类专业的学生们，提供了一个不错的入门指南。让那些或经典或前卫的建筑作品，不再那么神秘难懂，能够被更多的人，更好地感知和评价。

　　伴随着中国城市的高速发展与扩张，我们在见证着，可能是迄今为止人类历史上最大规模的建筑建设活动。同时，我们也见到了越来越多光怪陆离的建筑，比如福禄寿大酒店和央视新总部大楼。

　　让大多数人心生疑惑甚至反感的是，建筑设计者与普通民众之间对建筑解读的差异：在民众眼中，「福禄寿」和央视大楼都是「奇奇怪怪」的建筑。但在建筑专业领域，不少建筑师虽对前者嗤之以鼻，却对后表示欣赏——这实在是让人一头雾水。

　　虽然现代建筑的确在文化上有颠覆性，会产生与原有文化属性的割裂，但是这种误解的真正根源在于大众对评判建筑「美与丑」「好与坏」标准的陌生——福禄寿大厦「坏」在哪儿，新央视大楼又「好」在哪儿呢？

　　这恰好是我推荐这本书的出发点：虽然本书是基于日本建筑业的情况展开讨论的，但是它用通俗的语言，综合介绍了考量一座建筑的标准。相信你在读过之后，能够从最基本的审美与技术角度来评价一座建筑。

　　它起源于最简单的搭建活动，发展到今日，演变为复杂的大型建筑项目。虽然历史悠远，但对于一座建筑，最重要的评判标准，其实并没有发生根本性的变化——被视为（西方）建筑师鼻祖的古罗马人维特鲁威（Marcus Vitruvius Pollio）在公元前 1 世纪左右撰写的《建筑十书》中提到的「坚固、实用、美观」 （Firmitas, Utilitas, Venustas）三个原则，时至今日，依旧可以被视为大多数情况下，建筑设计基本的，也是最高的准则。

　　如果你想通过不超过十页的内容，来获得这本书最精华的摘要的话，那么长谷川逸子女士撰写的序言是你的最佳选择。序言中，作者讨论了两个问题：当今建筑业最为重要的几个使命是什么；建筑设计师在建筑活动中处于何种位置。

　　基于这三项使命，建筑设计师在建筑活动中的位置，就应该是处于合作团队的中心来指挥和运营；应该摆脱建筑师个人的束缚，获取广泛的社会性；应该创造出不同人都能在一起共同生活的环境。

　　除了强调建筑为人服务的属性，成为一名优秀的建筑师，你除了要具备人本主义思想外，对于自然的尊敬与重视，也是所需要谨记和遵守的最基本准则。

　　我之所以鼓励你去阅读本书的序言，是因为，只有用最平实易懂的语言，剥去附着在这种简单准则建成的建筑之上的种种形而上的意义和概念，才有可能让你从最基础的地方认识建筑的本质，而并非被各种「主义」「风格」和「流派」所迷惑。

　　本书正文的开篇，开宗明义地指出「建筑是容纳人类生活的容器」。而建筑学则是一门宏大的杂学，几乎与人类从事的所有活动都有着关系。

　　建筑学，并非是人们狭义上认为的建筑施工方面的技术领域，而是指，与解决人类生存必要的「衣食住行」中「住」的需求相关联的全部活动，包括构思规划、设计、建设施工、使用维护，直到废弃拆除的循环，而建筑的发展，也是在这个看似简单的循环中螺旋向上，不断积累沉淀并取得进步的。

　　我倒不是很羡慕你在老四校而我连老八校都还不是，我很羡慕的是你在初中就开始感受建筑、那么年轻就开始对建筑有基本的认识了；我还羡慕你能在大三就实地看了很多大师作品、接触了不少先进理念和事物，还可以在知乎上很不屑地告诉大家「其实都一般般啦」。我就感觉当年那个大三的我要是跟你比的话，就像穷人跟富人比似的，这种王侯将相宁有种乎的感觉真的要命啊。要知道，我刚上大学时，别说不知道建筑学是什么了，我就连建筑是什么、建筑设计是什么都不知道；另外，我整个大学期间也就去过北京看了一些破破烂烂的建筑（还是学校安排的），大学绝大部分时间里我只能看看书和杂志，对着书上印的那帮酷比国内外建筑留着口水意着淫，这种感觉真是难忘，宛在昨日。就算是现在，我们上着建筑设计的班，有了老婆孩儿，真要走出去实地看看大师作品、好的建筑，从时间上从安排上，都是一种很奢侈的事。我确实是个建筑师，但我首先是个凡人，我的精神和财务，都还没有自由和率性到说走就走的地步，我们现在所谓的实地看建筑、研习建筑，往往就融合在跟生活或工作里，这一方面是惯性，一方面也是没有太多的时间精力——因为我们要特地出远门去看一次建筑、非常放空地思索一次建筑和人生什么的，对现在的我们来说，多少都是要有些代价的。

　　好像到了这句话出场了是吧——「成年人的世界里，没有容易二字」，对不对？——噢，对不起，跑题了。

　　总的来说，我一点都不后悔学建筑。我觉得这是缘分，我这样蠢钝的人能学了建筑，就像狗日了天一样，有福。这东西从一开始就慢慢地改变了我，BOB体育从侧面的角度塑造了我，从间接的方式影响着我，以及我现在的生活。这还不够重要么？我个人觉得还是蛮好的。因为我觉得我大体上——过得还不错。这里面有多少是由于我学建筑呢？生活？三观？精神？物质？收入？感觉？各能占多少比例？我不知道。但肯定不少。

　　所以呢？所以我想说的是，你现在拥有比中国大部分建筑生好得多、好得爆棚的条件。为什么？这当然是你的家庭、乃至你的学校能给你带来的优良的环境。环境造就人啊。当然了，你有权不屑于此，但真的请不要装作不知道。我无比理解你的是，对于一个非常有思想的老四校大三建筑生来说，就算是大叔我告诉你现在的你十分幸运，你有着很好的条件，坚持下去最简单最好，你还是不会停止上述思考，对吧？

　　那就对了。你应该思考。周星星告诉我们，停止思考的人，不会有理想，就跟咸鱼一样。

　　你迷茫了。这也对了。就算不是老四校的建筑系学生，到了大三多少都会有类似想法——建筑是个啥玩意儿？建筑设计到底搞什么东东？天天画，老师讲的我怎么就觉得不对？学建筑什么用啊？

　　如果我告诉你，这是无比正常的、甚至是学建筑必经之路，你会不会稍微释然一些？

　　会不会都没关系。你目前所处的阶段，我把它看做原始积累。原始积累么，多少可能会比较血腥，有时候还会产生痛苦。在这个阶段，BOB体育你真的会不知道你到底在学什么，这不是什么怪事，是建筑生的常态。你刚好知道了一些东西，你以为这就是大部分，其实不是的，还有比知乎更大的世界等着你去打开呢。学建筑没有这个过程的，要么是高人或天才，要么就是还没准备好上路的。但这一切我当年并不知道，我很笨的。当年可把我愁死了，想想就很闹心，对吧，你看看这学建筑能有多无聊——下任务书，一个题目一枚基地一堆要求，天天找书查资料，没事瞎想瞎划拉，做完一草做二草，做完二草画三草，画完三草上正板，画来画去，尼玛有什么好画的？这纸上的房子这破PAPER ARCHITECTURE能有价值吗？能盖吗？好用吗？你当然不知道。还有，怎么这玩意什么都不是啊？医学就是医学，数学就是数学，文学就是文学，一说大家都知道啊，可尼玛建筑学到底是什么学？听起来就好怪。学这东西怎么什么都要知道一些？我就画个房子怎么这么多事儿！历史文化跟建筑什么关系？科学跟建筑什么关系？生活跟建筑什么关系？画画、语言、理科跟建筑又什么关系？厨房里怎么放设备跟我什么关系？你当然也不知道。最后，就这么写写画画就是建筑设计了？不是吧！

　　建筑学有什么？没什么大不了的，就是研究建筑和别的事情的关系的一门课，这门课做大了点，就悍然地号称了一门学科，就是这样。建筑设计，其实就是解决问题。建筑师、设计团队，跟裁缝似的，有人来了，你给他量量，聊聊，看他怎么个意思，什么身段，然后你给他做套合适他的衣服，你满意，他满意，他走出去他家里人甚至街坊邻居也能满意，这事儿端的成了。你现在什么问题都解决不了，也不需要你去解决——关口不是你解决不了问题，是不需要。现在你那纸上的房子就是画给老师看的学习成果。所以么，你有什么好担心的？没错，你现在根本不是在做建筑设计，你就仅仅是在学习，在积累，在疑惑。现在这些东西，什么总体啊，局部啊，什么城市啊，街道啊，什么审美啦，空间啊，什么节奏啊，韵律啊，什么立面啊功能啊，什么理科工科什么历史文化什么逻辑理论，都是大大滴有用滴啊，以后就会融汇成你解决问题的方法和能力啊。比如说吧，你说画画没关系？以后业主来了说几句你能不能跟上思路把他说的意思画出个大概形态？你说语言没关系？以后你去给业主集团政府官员汇报方案你不用说话？你说抽象思维没用？你以后做建筑只用具象思维那不得给你个菜市场做你就得做成一把青菜、给你个汽车站你不得把它做成一辆公交车咯？

　　你所以你现在的状态丝毫不奇怪丝毫也不过火，我甚至根本不想去建议「弟弟，你接下来应该怎么做」，而是就想让你知道，你现在积累的，都是好的，有利于未来的。你现在所学的一切，指不定哪天就是有意义的、有价值的。你就这么学下去，别把你说的这些林林总总的你觉得没用的玩意儿给扔掉，就是最好的事了。

　　这个设计定位在1920年的英国小镇Slough 处于一战后的工业飞速发展阶段

　　Slough在经历经济增长的同时 却产生了很多社会问题导致当地居民生活的并不开心

　　于是作者希望在这种背景之下，寻求设计一种‘快乐’的建筑，并探讨‘人真正想要的是什么？’

　　但是 要知道每张隐喻的图面之下都是对1920年Slough社会经济政治的大量调研

　　我所认为建筑学该学什么 或者说 建筑学在思考什么，大概可以统合到以下两点

　　而是这些建筑处于其场地 文化 社会 历史 政治 经济等背景之下，究竟在发挥什么样的作用

　　做了research你才知道建筑改怎么定位 是地区纽带啊 还是要纪念历史啊 还是要节能减排啊 或者都要兼顾啊 等等等等

　　对于如何把握建筑定位的学习跟你的学校课程设置 个人能力以及阅读思考能力都有关系

　　多去看看经典阅读在如何讨论场地 如何引入社会模型 或者看看其他国外学校怎么做分析

　　不过如果你论文都是Ctrl+C/V 觉得政治和建筑有个球关系 看着Aldo Rossi城市建筑学第二章就晕 嗯..

　　当然 做完Research就需要开始沉淀 需要你的建筑素养来吧分析得到的数据 图标 图示等各种信息来引导和转化成为设计成果 这里的设计就是每个学校设计课都会看的 也就不再啰嗦了

　　我所受的基础教育会暗示所有建筑师成为大师才是成功的 才是牛逼的 所以要高大上 要酷炫

　　另外一点跟社会定位接近的是职业定位这就需要你去多多实习助理建筑师 主创 主管工作都不相同 而且每个国家对建筑师的职业定位都会有差异 需要根据自己的阅历来决断自己最终想要达到的位置

　　那么我们可以在学校更多进行培养的 也便是自身定位这里可以更多的说是对自己个人素质和气质的培养 一二年纪手绘画的好 总受夸奖的人 设计课在高年级也不会太差 大三上机图总有异军突起的同学 其实都是对于自身定位的原因 有了自信 做东西自然底气就足了 所以学软件我并不把他们放到职业定位中 而是自身定位我想了一幅非常绚丽的建筑场景 我一定要画出来啊一直抱着这种想法 应该可以做出来好的设计吧 （这个前提应建立在对建筑精确的定位和理解之上

　　于是建筑师可以变得稍微带有些艺术气息，可以变得更为浪漫甚至偏执 当然 注意要委婉 要注意他人的感受

　　另外，我想即便对于这个问题和答案本身，也应该抱着批判的态度来看待，每个人都是不同的个体，都会产生智慧的闪光与凝结。